PROTOCOLO 08

Clase: licenciado: Emil Segundo Pérez Chica " Evolución de la educación  a partir de la T.A.C"

Protocolo: De la sesión del  01 de noviembre del 2012

Salon:206  : Duración 02-03 pm

Tema: Espectros desde la Educación 1.0 a la Educación 3.0

1.  Exposición sobre los espectros de la educación: los que el profesor compartió en la clase fue el diferente espectro de educación que va desde la 1.0 hasta la 3.0, dando a entender cada una de ellas y explicando sus diferencias entre ellas para que el estudiante se identificara en cual de ellas esta y con el fin de alcanzar la poco a poco la educación 3.0

2.  Critica de la exposición  : pues encuentro  que la educación 1.0 es muy limitante no permite que el estudiante   indague por si mismo no desarrolla la capacidad de  buscar otro tipo de aprendizaje solo el que el profesor le da y el estudiante solo estaría aprendiendo cuando  este  se dirija a su lugar de aprendizaje (escuela, edificios, etc.).  La educación 2.0  tiene dos desventajas  la primera  es en los hardware y software a un que se consiguen a bajo precio a un no tienen un fin determinado para su uso, y la segunda es que la industria los ve como mal preparados trabajando en una cadena de montajes para una economía de conocimiento 

3.   Ampliación de la tesis: no todos los estudiantes pueden estar en la educación 3.0 para que los estudiantes puedan llegar a el modelo 3.0 se debe primero cubrir todos los modelos de la educación el 1.0 y el 2.0 y que los estudiantes lo superen para que manejen sin problemas la educación 3.0

4.   Resultados la sesión: en clase concluimos que estamos trabajando con el educación 2.0 ya estamos trabajando profesor estudiante y estudiante a estudiante, en edificio (cuando vamos a la universidad) y online (creando blog para que la relación profesor estudiante sea constate y mas llevadera por medios virtuales) pero como esta educación tiende déficits el profesor nos encaminara para que alcancemos la educación 3.0

     JORGE LUIS BRU ARROYO, 09 noviembre del 2012